Мини-сад
для детей 1-3 лет

Утро в мини-садике начинается с утренней гимнастики.

Если погода хорошая, то дети обязательно выходят на свежий воздух.

Территория надежно охраняется, ведется круглосуточное видеонаблюдение. Площадка находится вдали от автотрассы, растительность обрабатываются от вредных насекомых.

В нашем уютном дворике всегда чисто, солнечно и уютно.

Мы делаем приседания, наклоны, хлопаем в ладошки, гуляем и танцуем.

Каждый день начинается с заряда бодрости и хорошего настроения!

После творческих занятий пора подкрепиться вкусным завтраком!

Формат работы мини-садика предусматривает, что малыш приходит после первого завтрака, и обедает тоже дома. А вот второй завтрак он кушает в мини-садике.

• Второй завтрак обычно включает в себя с чередованием:
• Кефир 3,2% с сахаром, напиток или натуральный сок, витаминизированные коктейли, чистая питьевая вода.
• Свежие овощи и фрукты, которые подаются виде пюре или очень мелко шинкуются. При отсутствии свежих овощей и фруктов мы заменяем их быстрозамороженными овощами и фруктами.
• Часто мы готовим детям витаминные фруктовые/ягодные чаи и кисели. Они укрепляют иммунитет и организм в целом, являются источниками витаминов, улучшают аппетит.

У всех продуктов питания тщательно проверяются сроки годности, производитель, вкусовые качества, состав, калорийность.

Получив заряд солнечного настроения малыши с удовольствием занимаются творчеством.

В понедельник мы лепим из пластилина, глины, соленого теста.

Во вторник занимаемся музыкой: разучиваем песенки, водим хороводы, разыгрываем сценки, ставим кукольные спектакли.

В среду малыши погружаются в мир сказки и волшебства.

В четверг дети рисуют акварельными и пальчиковыми красками, гуашью, воском. Рисунки обязательно дарим маме и папе.

Пятница – день аппликаций и поделок из природных материалов, а созданный шедевр гордо уносим домой.

На развивающих занятиях малыши выполняют упражнения по методике М. Монтессори.

Между занятиями обязательно есть перерыв на свободные игры, массажные паузы и физкультминутки.

В понедельник дети выполняют дыхательные упражнения, расширяют словарный запас, проговаривают звуки, учатся читать, подготавливают руки к письму.

Во вторник проходят введение в математику, осваивают цифры, выполняют упражнения на логику. Играют в конструктор лего, счетные палочки, пирамидки, кубики.

В среду дети изучают географию, животный и растительный мир, осваивают физические законы, природные явления. Если позволяет погода, то малыши ходят на тематические экскурсии «Осень», «Неживая природа», «Живая природа» «4 стихии»и т.д.

В четверг дети узнают новые английские слова по методике Read English издательства Intense Publishing. Сначала они смотрят мультифильм, а потом выполняют несколько проверяющих и развивающих упражнений.

В пятницу дети погружаются в самую близкую для них среду – дом. Занимаются домашними делами, осваивают предметы и действия обыденной жизни.